Os substantivos desempenham um papel crucial na estrutura das frases em tailandês, funcionando tanto como sujeito quanto como objeto. Compreender a função desses substantivos é fundamental para formar frases coerentes e precisas. Neste conjunto de exercícios, vamos explorar como identificar e utilizar substantivos nas suas diferentes posições dentro da sentença, aprimorando assim sua compreensão e fluência no idioma tailandês. A prática é essencial para dominar qualquer língua estrangeira, e o tailandês não é exceção. Nossos exercícios foram cuidadosamente elaborados para ajudar você a identificar e aplicar corretamente os substantivos em frases tailandesas. Através de exemplos práticos e variados, você poderá reforçar seu conhecimento gramatical e ganhar confiança ao construir frases. Prepare-se para mergulhar nos detalhes da gramática tailandesa e aprimorar suas habilidades linguísticas!
1. ฉันชอบ *แมว* มาก (สัตว์เลี้ยงที่น่ารัก).
2. เธอกำลังอ่าน *หนังสือ* อยู่ (สิ่งที่สามารถอ่านได้).
3. พ่อของฉันเป็น *ครู* (อาชีพที่ทำการสอน).
4. เด็กๆ เล่น *ฟุตบอล* ในสวน (กีฬาใช้ลูกบอลกลม).
5. เขาซื้อ *ผลไม้* ที่ตลาด (อาหารที่มาจากต้นไม้).
6. แม่ทำ *อาหาร* ให้ครอบครัว (สิ่งที่เรากิน).
7. น้องสาวของฉันชอบ *ดอกไม้* (สิ่งที่มีกลิ่นหอมและสีสันสวยงาม).
8. เราไปเที่ยวที่ *ทะเล* (สถานที่มีน้ำเค็มและหาดทราย).
9. ฉันมี *เพื่อน* มากมาย (คนที่เราสนิทสนมและชอบคุยด้วย).
10. เขาเขียน *จดหมาย* ถึงแม่ของเขา (สิ่งที่เราส่งข้อความผ่านทางไปรษณีย์).
1. ฉันชอบ *แมว* มาก (สัตว์เลี้ยงที่น่ารัก).
2. เขาไป *โรงเรียน* ทุกวัน (สถานที่ที่นักเรียนไปเรียนรู้).
3. นักเรียนอ่าน *หนังสือ* ในห้องสมุด (สิ่งที่ใช้อ่านเพื่อความรู้).
4. เรากำลังเล่น *ฟุตบอล* ในสนาม (กีฬาใช้ลูกกลม).
5. เธอซื้อ *ผลไม้* จากตลาด (สิ่งที่กินได้ที่มาจากต้นไม้).
6. พวกเขาดู *ภาพยนตร์* ในโรงหนัง (สิ่งที่ดูเพื่อความบันเทิง).
7. ฉันต้องการ *น้ำ* เพราะฉันหิวน้ำ (ของเหลวที่ดื่มได้).
8. คุณครูสอน *ภาษาไทย* ให้กับนักเรียน (ภาษาที่พูดในประเทศไทย).
9. เรากำลังทำ *อาหาร* ในครัว (สิ่งที่ทำเพื่อกิน).
10. เขาให้ *ของขวัญ* แก่เพื่อนในวันเกิด (สิ่งที่ให้ในโอกาสพิเศษ).
1. *แมว* กำลังกินอาหาร (สัตว์เลี้ยง)
2. นักเรียนกำลังอ่าน *หนังสือ* (สิ่งที่อ่านได้)
3. คุณครูสอน *นักเรียน* (คนที่เรียน)
4. พ่อแม่พา *ลูก* ไปโรงเรียน (เด็ก)
5. ชาวสวนเก็บ *ผลไม้* (สิ่งที่กินได้จากต้น)
6. พี่ชายขี่ *จักรยาน* (สิ่งที่ใช้เดินทาง)
7. นักร้องร้อง *เพลง* (สิ่งที่ฟังได้)
8. แม่ทำ *อาหาร* ในครัว (สิ่งที่เรากิน)
9. เด็กๆ เล่น *ของเล่น* ในสวน (สิ่งที่ใช้เล่น)
10. พ่อปลูก *ต้นไม้* ในสวน (สิ่งที่มีใบและลำต้น)