Aprender a distinguir e utilizar corretamente os substantivos singulares e plurais é um passo fundamental no domínio da língua tailandesa. Diferente do português, o tailandês possui suas próprias regras e particularidades para expressar a quantidade e a pluralidade, o que pode representar um desafio interessante para os estudantes. Nesta página, você encontrará uma série de exercícios práticos que visam reforçar seu entendimento sobre como os substantivos são usados no singular e no plural em tailandês, proporcionando uma base sólida para avançar em suas habilidades linguísticas. Os exercícios foram cuidadosamente elaborados para abranger diferentes contextos e situações do dia a dia, garantindo que você possa aplicar o que aprendeu em conversas reais. Ao praticar com esses exercícios, você não apenas aprimorará seu vocabulário, mas também ganhará confiança na estruturação de frases corretamente. Seja você um iniciante ou alguém que já possui algum conhecimento da língua tailandesa, esses exercícios são uma ferramenta valiosa para consolidar seu aprendizado e alcançar fluência.
1. ฉันมี *แมว* ตัวหนึ่ง (สัตว์เลี้ยง).
2. เมื่อวานนี้เราเห็น *ช้าง* หลายตัว (สัตว์ใหญ่).
3. ฉันชอบกิน *ผลไม้* ทุกชนิด (อาหาร).
4. นักเรียนมี *หนังสือ* หลายเล่ม (สิ่งของที่ใช้ในโรงเรียน).
5. ครอบครัวของฉันมี *บ้าน* หนึ่งหลัง (ที่อยู่อาศัย).
6. บนโต๊ะมี *ดอกไม้* ช่อหนึ่ง (สิ่งที่มีกลิ่นหอม).
7. ฉันชอบฟัง *เพลง* ทุกประเภท (สิ่งที่ได้ยิน).
8. นกบินอยู่บน *ท้องฟ้า* (สถานที่ที่นกอยู่).
9. เธอมี *เพื่อน* หลายคน (คนที่รู้จักกัน).
10. แมวของฉันชอบเล่นกับ *ของเล่น* (สิ่งที่ใช้เล่น).
1. ฉันเห็น *เด็ก* ที่สวนสาธารณะ (singular de 'criança').
2. เมื่อวานนี้เราไปเยี่ยม *เพื่อน* ที่บ้าน (singular de 'amigo').
3. แมวของฉันมี *ขน* สีส้ม (singular de 'pelo').
4. ฉันซื้อ *หนังสือ* จากร้าน (singular de 'livro').
5. เขามี *ลูก* สามคน (singular de 'filho').
6. พวกเขามี *บ้าน* อยู่ริมทะเล (singular de 'casa').
7. ฉันให้ *ดอกไม้* แม่ในวันเกิด (singular de 'flor').
8. ครูสอน *นักเรียน* ในห้องเรียน (singular de 'aluno').
9. ฉันชอบกิน *ข้าว* ทุกวัน (singular de 'arroz').
10. พี่ชายของฉันมี *จักรยาน* สีแดง (singular de 'bicicleta').
1. ฉันมี *แมว* ที่บ้าน (สัตว์เลี้ยง)
2. พวกเราเห็น *เด็กๆ* เล่นอยู่ในสวน (หลายคน)
3. เขาซื้อ *หนังสือ* มาอ่าน (สิ่งที่เราอ่าน)
4. แม่ทำ *ขนมเค้ก* ให้พวกเรากิน (ของหวาน)
5. นักเรียน *คนเดียว* กำลังอ่านหนังสือในห้องสมุด (หนึ่งคน)
6. ในห้องนี้มี *เก้าอี้* มากมาย (เฟอร์นิเจอร์สำหรับนั่ง)
7. ฉันเห็น *หมา* เดินอยู่ในสวน (สัตว์เลี้ยง)
8. พวกเราซื้อ *ดอกไม้* ให้คุณครู (ของขวัญ)
9. เขามี *โทรศัพท์* สองเครื่อง (อุปกรณ์สื่อสาร)
10. ในตู้เย็นมี *ผลไม้* หลายชนิด (อาหาร)
