Los sustantivos juegan un papel crucial en la estructura de las oraciones en tailandés, actuando tanto como sujetos como objetos en diferentes contextos. Comprender cómo utilizar correctamente los sustantivos en estos roles es esencial para formar oraciones coherentes y precisas. A través de estos ejercicios, te invitamos a profundizar en el uso de sustantivos en oraciones tailandesas, enfocándote en identificar y emplear adecuadamente los roles de sujeto y objeto. Estos ejercicios te proporcionarán prácticas variadas y enriquecedoras para mejorar tu dominio del tailandés, permitiéndote desarrollar una comprensión más sólida de la gramática y la estructura de las oraciones. Con cada actividad, podrás poner en práctica lo aprendido, corregir errores comunes y ganar confianza en el uso del idioma. ¡Prepárate para fortalecer tus habilidades lingüísticas y avanzar en tu camino hacia la fluidez en tailandés!
1. เขา *ชอบ* อาหารไทยมาก (verbo que indica preferencia).
2. นักเรียน *เขียน* การบ้านของพวกเขา (acción que realiza con bolígrafo o lápiz).
3. ฉัน *ดื่ม* น้ำทุกวัน (acción que haces con líquidos).
4. คุณครู *สอน* วิชาคณิตศาสตร์ (acción que realiza un maestro).
5. แมว *เล่น* กับของเล่นของมัน (acción que hace un gato con un juguete).
6. เขา *อ่าน* หนังสือในห้องสมุด (acción que haces con un libro).
7. พ่อ *ทำ* อาหารเย็นทุกวัน (acción que hace con comida).
8. เด็ก ๆ *วิ่ง* ในสนามเด็กเล่น (acción que hacen los niños cuando se mueven rápidamente).
9. เธอ *ร้อง* เพลงในงานเลี้ยง (acción que haces con la voz y música).
10. น้องชาย *ดู* การ์ตูนทุกเช้า (acción que haces con los ojos en la televisión).
1. แม่ของฉันกำลัง *ทำอาหาร* ในครัว (กิจกรรมในครัว).
2. พ่อของฉันชอบ *อ่านหนังสือ* ในเวลาว่าง (กิจกรรมเมื่อมีเวลาว่าง).
3. นักเรียนกำลัง *เขียน* บนกระดาน (การกระทำในห้องเรียน).
4. เด็กชายเล่น *ฟุตบอล* กับเพื่อน ๆ ที่สนาม (กิจกรรมกลางแจ้ง).
5. นักท่องเที่ยวถ่าย *รูป* ที่วัด (การกระทำที่สถานที่ท่องเที่ยว).
6. คุณครูสอน *ภาษาไทย* ให้นักเรียน (การกระทำในห้องเรียน).
7. น้องสาวของฉันกำลัง *นอน* ในห้องนอน (กิจกรรมในห้องนอน).
8. พี่ชายของฉันกำลัง *ขับรถ* ไปทำงาน (การกระทำเกี่ยวกับการเดินทาง).
9. ฉันดื่ม *น้ำ* หลังออกกำลังกาย (กิจกรรมหลังออกกำลังกาย).
10. พวกเรากำลัง *ดูหนัง* ที่โรงภาพยนตร์ (กิจกรรมในโรงภาพยนตร์).
1. *แมว* กำลังวิ่งอยู่ในสวน (สัตว์ที่ชอบไล่จับหนู).
2. เด็กๆ กำลังอ่าน *หนังสือ* ในห้องสมุด (สิ่งที่ใช้ในการเรียนรู้).
3. พ่อของฉันชอบกิน *ข้าว* ทุกวัน (อาหารหลักของคนไทย).
4. นักเรียนกำลังเขียน *การบ้าน* บนโต๊ะ (สิ่งที่ครูให้ทำหลังเลิกเรียน).
5. ฉันซื้อ *ดอกไม้* ให้แม่ในวันแม่ (สิ่งที่มีกลิ่นหอมและสวยงาม).
6. แม่ทำ *อาหาร* อร่อยมาก (สิ่งที่กินได้และทำให้ท้องอิ่ม).
7. พี่ชายของฉันเล่น *ฟุตบอล* กับเพื่อนๆ (กีฬาที่ใช้ลูกกลมๆ).
8. ครูสอน *ภาษาไทย* ให้กับนักเรียน (ภาษาที่ใช้ในประเทศไทย).
9. ฉันชอบฟัง *เพลง* ก่อนนอน (สิ่งที่สามารถฟังได้และมีจังหวะ).
10. เขากำลังดู *โทรทัศน์* ในห้องนั่งเล่น (เครื่องที่ใช้ดูรายการต่างๆ).
